自閉癥的發病特征是什么—下一篇:弱視和近視的
1。 社會交往障礙通常表現為缺少與別人的交流或交流技巧,以及與爸爸媽媽之間缺少安全和親切的觸摸。
2。 言語交流阻礙了言語開展,或許在正常言語開展之后產生了言語退化,或許言語缺少交流的本質。
3.重復刻板的行為。
4。 智力反常孤獨癥的兒童中約有70%的智障,可是這些孩子在某些方面或許具有較強的能力,其中20%的智力處于正常范圍內,約10%的智力歸于超凡狀況,而且大多數兒童患有 更好的召回效果,特別是在機械記憶方面。
5.反常感覺表現為鈍痛,對某些聲響或圖像的特別驚駭或偏心等。
6.其他常見行為包括活動過度,分心,發脾氣,攻擊性,自殘等。 行為的改變或許與在爸爸媽媽教育中更多地運用毆打,叱罵或獎勵和懲罰有關。
7.與教育有必定的聯系,有些也已構成。 例如,爸爸媽媽對自己的照料不足,感到孤獨。
自閉癥的原因仍然未知。 許多研究人員置疑自閉癥受基因操控且受環境要素觸發。 盡管環境要素的作用還沒有定論,但研究人員發現自閉癥患者中經常呈現的七個基因組。
自閉癥在生理上不明顯,因而診斷需要健全的生理和神經系統評價。 依據《精神疾病診斷和統計手冊》的界說,自閉癥必須在三歲之前產生社交互動以及言語和交流的緩慢開展。 ICD-10還要求三歲之前呈現癥狀。 一些自閉癥患者可以接受醫治,練習和特別教育,以進步他們的交流能力,而且可以參與主流教育和交流活動。 可是,以當時的醫療技術水平,不或許完全治愈自閉癥。(責任編輯:admin)
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